Tarkibi:"TIKUV" shnurovka o'yin paneli"LABIRINT" o'yin paneli kartalari bilan"YOMG'IR" o'yin paneli"HALQA TASHLASH" o'yin paneli"TIR-TEATR" o'yin paneli"OVCHI" o'yin paneli"MAGNIT TAXTASI" o'yin paneli"UYLAR" o'yin paneli kartalari bilan"SAKROVCHI BAQALAR" o'yin paneli"SO'ZLAR VA RAQAMLAR" o'yin paneli"SOAT" o'yin paneli"ESLAB QOL VA TAKRORLA" o'yin paneliPanellar uchun POLGA O'RNATILADIGAN asos - 2 dona.O'yin panellari uchun mobil stendPanellar bilan ishlash bo'yicha uslubiy tavsiyalar.Asosiy leksik mavzular bo'yicha tasvirlar tushirilgan 111 ta yog'och kartadan iborat leksik mavzular to'plami: qushlar, hayvonlar, qo'ziqorinlar, rezavorlar va boshqalar. To'plamga kartalarni panellarga biriktirish elementlari kiradi.Asosiy leksik mavzular bo'yicha tasvirlar tushirilgan 160 ta yog'och kartadan iborat leksik mavzular to'plami: mebel, kiyim-kechak, idish-tovoq, transport, maxsus transport, oila, maishiy texnika, daraxtlar, ertaklar. To'plamga kartalarni panellarga biriktirish elementlari kiradi.Ta'lim funktsiyalari:harakatlarni muvofiqlashtirishni rivojlantirish;ko'z-qo'l koordinatsiyasini rivojlantirish;tekislikda va fazoda mo'ljal olish qobiliyatini rivojlantirish (yuqori o'ng burchak, pastki chap burchak, o'rta, chap-o'ng);umumiy va nozik motorikani rivojlantirish, shu jumladan barmoq harakatlarini muvofiqlashtirish;diqqat va vizual xotirani rivojlantirish;mantiqiy fikrlash va harakatlarni rejalashtirish qobiliyatini rivojlantirish;fonemik idrok ko'nikmalarini rivojlantirish;so'z yasash ko'nikmalarini rivojlantirish (otlarning kichraytirish-erkalash qo'shimchalari bilan yasalishi va boshqalar);harflar va raqamlarning vizual va kinestetik tasvirini o'zlashtirish;miya funktsiyalarining yarimsharlarararo o'zaro ta'sirini rag'batlantirish;rang, geometrik shakllar, raqamlar, harflar haqidagi bilimlarni qo'llash tajribasini shakllantirish;savodxonlikni o'rganishning zaruriy sharti sifatida tovush tahliliy-sintetik faolligini shakllantirish;miqdoriy tasavvurlar va hisoblash ko'nikmalarini shakllantirish (son tarkibi, tartib bo'yicha sanash, ikkitadan, uchtadan sanash);harakat sohasida maqsadga yo'naltirilganlik va o'zini o'zi boshqarishni shakllantirish;ko'rsatmalarga rioya qilish ko'nikmalarini shakllantirish;so'z boyligini boyitish va izchil nutqni rivojlantirish.